关于创艺享
创艺享已经走过8个年头,服务企业百余家,涉及行业多类,我们的目标成为优异的设计制作印刷服务商。创艺享为客户值得信赖的合作伙伴和朋友。创艺享设计专著于品牌形象的设计,在VI设计、画册设计、宣传册、包装设计、网站设计制作等领域,创艺享拥有的设计师,他们创作的优秀作品,受到客户的认可。
 
创艺享服务
在平面设计领域,我们不断学习的设计理念,运用设计元素,努力让客户的形象进一步得到提升。
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     ?包装装潢设计主要体现在图形设计、色彩设计、文字设计和编排设计四个环节的综合处理上。在设计中,主体图形成主体文字必须安排在包装的主要展示面,同时,也要注意主要展示面的基本色彩和编排。主要展示面一般包括商标、牌名、品名、出产者、主体图形等,简洁的广告语也可以在主要展示面上出现。 包装设计的要求1、设计的分辨率,大小2、印刷要考虑的色彩类问题3、袋子要考虑的边缘,盒子要考虑的折角。

    包装设计的立意中,主题也非常重要,一个好的包装设计,是需要有一个明确的主题,和一个具体完善的内容相辅相成的,这样的包装盒设计,才更能够在市场上占有一席之地。包装即使融入了独特的元素,也无法在受众群体中留下深刻的印象,这时候一个设计的表现手法就非常重要了,很多的包装盒设计,都是由于其独特的表现手法,所被受众群体关注,从而开启了畅销之路的,因此设计时也一定要注重表现手法的独特性。
    随着社会的发展,包装已成为人们的生活和世界贸易往来不可缺少的重要部分,它不仅推动着相关工业的发展,而且繁荣了市场、美化了人们的生活,故越来越受到世人的关注。今天,包装的水平已成为衡量一个国家经济发展水平的重要标志。但随着包装业的繁荣,包装废弃物与日俱增,一些废弃材料难以回收和处理,造成环境污染,尤其是塑料包装废弃物,成了“白色污染”源,严重影响社会的可持续发展。
    包装设计色彩要象征商品的内容,具有很好的明视度,并对文字起到良好的衬托作用。包装必须使顾客一看便知道商品的内容,具有很好的视觉效果,体现品牌的宣传效果。包装色彩要符合商品主体消费的偏好。不同阶层的消费者有不同的偏好,体现在色彩上就是品位问题。包装色彩只有得到主题消费群的认同和喜爱,品牌才能有发展。同时又有振奋精神的效果,对于重视印象的化妆品的包装来说,红色是最能够吸引消费者眼球,引起购买欲的色彩,因此在现代的许多化妆品设计中都有使用红色这一色彩元素的情况。
    包装设计专业上讲感受的思路上来说,在包装设计的素材上都要符合包装设计的整体美观需求,具有线条的变化能带来特定的思路,在进行素材的创新上要具有不错的想法,目前线条的存在形式在礼品包装盒包装设计上就有多种的表现方式,这则需要根据产品的需求去进行绘制,线条的区格也要符合包装设计审美的要求,也是要具有一定的标准在专业的表现形式上具有艺术化的表现,就颜色搭配上也要与线条进行完美搭配,显现出礼品包装盒包装设计的独特性并达到视觉化的要求,将线条更加专业性的表现到包装设计中去并凸显出个性的一面。
    对于一个品牌来说,这种品牌包装设计不仅要有独特性和认同感,还要对其品牌包装设计有独特的感受。这种独特的感觉不仅容易接受,而且更有利于体现这种商品的价值。对于一些商品来说,甚至可以说他们卖的是一种包装,使用好的品牌包装设计,然后把商品包装好。这不仅反映了这种商品的氛围,也有助于提高这种商品的价值。虽然一个包可能会占用一些成本,但如果它能为产品增值的话,它也值这个成本。
    利用现代设计中行之有效的手段来满足人们的视觉、触觉以及心理的各种感受,是设计的共同责任。一方面发掘文字本身的语意功能,另一方面探索视觉符号在每个版面中的组合结构,利用文字的重复对比、疏密、均衡等手法来改变那些元素的数量、位置、方向等,最大可能地体现出设计的理念与个性化特征。强调那些具有决定作用的因素,扩张其视觉优势,为我们塑造出一幅幅洁简生动而又令人赏心悦目的设计来。
    儿童食品包装品设计又可以分为很多种不同的层次,比如说专门提供给0到3岁的婴儿的食物,专门提供给4到12岁的儿童的食物,这两个不同年龄层次的儿童对于食物的理解会很不一样。如果是0到3岁的婴儿的话,那么基本上外包装的设计主要是针对其家长来进行的,家长在为0到3岁婴儿购买食物的时候,更关心的可能并不是外包装,而是这个食品的营养的构成,家长更关心这个食物的安全性。因此在针对0到3岁儿童的食物的外包装设计的时候,要着重强调这个食品的安全性和可靠性,要强调这个食品的营养的丰富性。如果是针对4到12岁的儿童的食物的外包装进行设计的话,那么就要考虑到这些儿童的视觉以及触觉方面的感受,还要考虑到这些孩子爱玩儿的天性,怎么外包装的设计不仅仅是简单保护食物,而且这个外包装本身应该具有一定的趣味性和可玩性。
    1.应用性包装设计理论教学以设计应用为目的,以掌握基本概念、强化设计应用为教学重点,加强综合文化素质、包装设计实践能力和创新能力。以设计实用为度,突出实践性,根据人才培养的需要注重文化设计和实践能力的培养。2.先进性采用最新的教材,抓住最新的科技发展,采集最新的知识。突出设计与文化的综合性,紧跟包装设计的前沿性发展,删除陈旧的教学内容,增加现代设计知识,处理好传统教学与现代教学内容的关系,改进教学方法,建立整合性课程。
    包装设计的视觉图不易过度的进行绘制,贴近真实实物的视觉感还是可以考虑的,当然了包装设计视觉图作出与实物一样的还是不太现实的,这里包括材质的体现与光照视觉感的体现不能与真实实物去比较。只能是接近于真实感只能参考的去考量,包装设计的视觉图一般展现的二维视觉多见一些,只能在视觉上作为参考还是要以实物视觉为准,好的包装设计画面要有好的视觉图去进行衬托,在视觉图上绘制的方式要尽可能的将图形感做好,做出符合包装设计的视觉并达到适合于视觉感官的视觉图图形,这对于在视觉视觉中的感受还是具有包装设计所需的方式。